Estrategia aprendo en casa y la comunicación oral en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa Usquil 2023

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita del Rosario
dc.contributor.authorValverde Jara, Pablo Antonio
dc.contributor.authorVilcapuma Quincho, Guido Deyson
dc.date.accessioned2024-06-07T19:46:32Z
dc.date.available2024-06-07T19:46:32Z
dc.date.issued2024-06-07
dc.description.abstractEl vigente trabajo investigativo titulada Estrategia Aprendo en casa y la comunicación oral en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa Usquil 2023, tuvo como propósito: Determinar en qué medida la estrategia de educación a distancia (Aprendo en Casa) se relaciona con la comunicación oral de los estudiantes. Es de tipo básico, con enfoque cuantitativo, no experimental, con diseño descriptivo – correlacional. El área de estudio tuvo una población de 162 estudiantes del nivel secundaria, lo cual se examinó como muestra a 32 alumnos. En la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumentos se utilizó un cuestionario con escala tipo Likert y una lista de cotejo con debida validez y confiabilidad. Se utilizó el coeficiente de correlación de Rho Spearman para saber el grado de relación que existió entre las variables de estudio y sus dimensiones. Como conclusión determinamos que sí existe una significativa relación entre las variables, resultando alto (0,842**) y su regresión también fue alta (0,943), por tal motivo se afirma la relación, estrategia de Aprendo en casa y comunicación oral en estudiantes de segundo grado de una institución educativa en Usquil.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/5615
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectAprendo en casa, comunicación oral, estrategia
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategia aprendo en casa y la comunicación oral en estudiantes de segundo de secundaria de una institución educativa Usquil 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni19100793
renati.author.dni21886854
renati.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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