Competencias investigativas y el desempeño docente según percepción de los estudiantes del Xciclo del Instituto Pedagógico Pomabamba 2023

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dc.contributor.advisorLeyva Aguilar, Nolberto Arnildo
dc.contributor.authorQuispe Atiro, Wilmar Edzon
dc.date.accessioned2024-11-08T17:39:29Z
dc.date.available2024-11-08T17:39:29Z
dc.date.issued2024-11-08
dc.description.abstractEsta investigación ha tenido como objetivo, determinar la relación entre las competencias investigativas y el desempeño docente según percepción de los estudiantes; con un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental y transversal; el método fue hipotético-deductivo, con nivel correlacional descriptivo. En el que participaron 30 estudiantes por muestreo aleatorio sistemático, de una población de 120 estudiantes. Para la recolección de datos usamos la técnica de encuesta, a través de los instrumentos denominados: cuestionario para medir las competencias investigativas y el cuestionario de medición del desempeño docente, que fueron validados por tres expertos y aprobados con fiabilidad según alfa de cronbach’s. Para su análisis descriptiva e inferencial, los datos obtenidos fueron sometidos a los programas Excel 2016 e IBM SPSS. Los resultados descriptivos para la variable competencias investigativas, indican que un 47.5% de los estudiantes están en el nivel logro esperado, mientras para la variable desempeño docente, un 44.1% de los estudiantes consideran que los docentes tienen un nivel bueno. En cuanto a los resultados inferenciales, se utilizó la prueba de normalidad de kolmogorov smirnov, debido al número de elementos, en el que indica que ambas variables y las dimensiones se distribuyen de manera no normal; por lo tanto el análisis de correlación o prueba de hipótesis ha sido a través de Rho de Spearman, donde indica una correlación positiva de magnitud muy alta (,979); además el p=,000; resultando menor que 0,05 (p<0,05); que en consecuencia se rechaza la hipótesis nula y se asume que existe una relación directa y significativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7131
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCompetencias investigativa, desempeño docente
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCompetencias investigativas y el desempeño docente según percepción de los estudiantes del Xciclo del Instituto Pedagógico Pomabamba 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni19032390
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3697- 7361
renati.author.dni46604656
renati.discipline131517
renati.jurorYllescas Rodríguez, Patricia Maribel
renati.jurorZata Pupuche, Pedro Enrique
renati.jurorLeyva Aguilar, Nolberto Arbildo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitaria
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