Acompañamiento Familiar y Rendimiento Académico en los Estudiantes de Primaria de una Institución Educativa Inclusiva Cusco 2024

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dc.contributor.advisorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
dc.contributor.authorValentín Huamancondor, Verónica Manuela
dc.contributor.authorVera Cuba, Paulina Grimanesa
dc.date.accessioned2026-03-23T21:26:38Z
dc.date.available2026-03-23T21:26:38Z
dc.date.issued2026-03-23
dc.description.abstractEn la presente investigación se pretende determinar la relación que existe entre "acompañamiento familiar y rendimiento académico" de los estudiantes de V y VI ciclo de la de la IE Inclusiva N°50497 del distrito de Camanti - Cusco, en la que se ha utilizado el tipo de investigación cuantitativo de alcance aplicada, con un método de investigación hipotético - deductivo con un diseño de tipo correlacional causal. Habiendo recopilado en 50 cuestionarios de los alumnos con el consentimiento informado de sus padres y el registro de notas en la cual se solicitó a la IE, para lo cual hemos podido deducir que existe una implicancia significativa (RHO = 0.873, p=.001) con un 86% de variabilidad con un resultado positivo, lo cual nos indica que a un mayor nivel de acompañamiento familiar se obtendrá un mejor rendimiento académico logrando así el éxito escolar.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12703
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectPalabras Clave
dc.subjectInclusión Educativa
dc.subjectProcesos Cognitivos
dc.subjectClima Familiar
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.titleAcompañamiento Familiar y Rendimiento Académico en los Estudiantes de Primaria de una Institución Educativa Inclusiva Cusco 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni41916979
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1381-8261
renati.author.dni10158697
renati.author.dni23850797
renati.discipline19900932
renati.jurorJara Miranda Robert Alexander
renati.jurorDavis Alberto Mejia Pinedo
renati.jurorGuzmán Rodríguez, Natalia Mavila
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
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