Inteligencia emocional y comportamiento disruptivo en niños con necesidades especiales de una institución educativa de la provincia de Chepén 2023

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
dc.contributor.authorDeza Túllume, Virginia
dc.contributor.authorHuachua Villagaray, Teodocia Magdalena
dc.date.accessioned2024-09-23T14:55:32Z
dc.date.available2024-09-23T14:55:32Z
dc.date.issued2024-09-23
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la inteligencia emocional y comportamiento disruptivo en niños con necesidades especiales de una Institución Educativa (IE) de la Provincia de Chepén 2023. La muestra fue de 20 estudiantes de 05 años de la IE N° 1612 de Pueblo Nuevo, Chepén. El estudio fue de diseño descriptivo correlacional. Para medir la inteligencia emocional se aplicó una escala tipo Likert, y para el comportamiento disruptivo otra escala tipo Likert, ambas adaptadas por los investigadores. Los resultados demostraron la existencia de una correlación fuerte donde R = 0,940 con nivel de significancia p <.05 lo cual quiere decir que la inteligencia emocional se relaciona significativamente con el comportamiento disruptivo en niños con necesidades especiales incluidos en el aula de 05 años de la IE N° 1612 de Pueblo Nuevo, Chepén.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6485
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectInteligencia emocional, comportamiento disruptivo, relación
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleInteligencia emocional y comportamiento disruptivo en niños con necesidades especiales de una institución educativa de la provincia de Chepén 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230
renati.author.dni19218564
renati.author.dni22272603
renati.discipline199817
renati.jurorGavidia Samame, Mercedes Fiorella
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofía
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación Inclusiva
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