Estudio de casos y pensamiento crítico de los estudiantes de una Institución Educativa Superior, Trujillo, 2019

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el estudio de casos y pensamiento crítico de los estudiantes del VIII ciclo de la carrera de administración Universidad Privada Leonardo Da Vinci, 2019. El tipo de investigación se enmarco en el tipo básica descriptiva, el diseño de estudio fue no experimental, descriptivo y transversal. La población y muestra de estudio para las dos variables estuvieron conformadas por 40 estudiantes de la Universidad Privada Leonardo Da Vinci, de la carrera profesional de administración del VIII ciclo. La técnica empleada para las dos variables fue la encuesta, los instrumentos fueron desarrollados por los autores, tanto para las variables de estudio de casos como para pensamiento crítico. Se llego a la conclusión que hay una correlación entre el estudio de casos y el pensamiento crítico, a través de la prueba de correlación de Rho Spearman, con un valor de 0,711; por lo cual se acepta la hipótesis general siendo una correlación positiva alta.