Riesgo suicida y estilos de afrontamiento en estudiantes de una institución educativa de Lima Metropolitana
No hay miniatura disponible
Fecha
2024-10-30
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre riesgo suicida y estilos de afrontamiento en estudiantes adolescentes. Se realizó un estudio descriptivo-correlacional en una muestra de 360 estudiantes del nivel secundario, con edades entre 12 y 19 años. Se aplicó la escala de riesgo suicida de Plutchik y el inventario COPE para medir las variables. Entre los resultados se halló que los estudiantes se encontraron en un nivel moderado de riesgo suicida (46.9%) y se colocaron en un afrontamiento por evitación (61.1%), además las dimensiones de los instrumentos se correlacionaron de manera significativa y por lo general de manera positiva (p < .001). Por lo que se puede concluir que cuando los adolescentes experimentan emociones negativas que convengan en malestar emocional y tras enfocar la atención en el sentir emocional, el hecho de evitar diversas situaciones problemáticas puede llevarlos a considerar el suicidio como opción. Por el contrario, utilizar un afrontamiento centrado en la resolución de problemas disminuye el riesgo suicida
Descripción
Palabras clave
Riesgo suicida, estilos de afrontamiento, adolescentes, correlación