Metodología indagatoria y aprendizaje significativo en estudiantes de enfermería técnica de un instituto superior tecnológico de Lima Metropolitana 2024

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dc.contributor.advisorEsteves Cárdenas, Veronica Liset
dc.contributor.authorFélix Luna, Juana Lourdes
dc.date.accessioned2025-04-02T15:56:03Z
dc.date.available2025-04-02T15:56:03Z
dc.date.issued2025-04-02
dc.description.abstractLa aplicación de la metodología indagatoria en el proceso de enseñanza-aprendizaje que ha demostrado ser eficaz en el desarrollo de habilidades críticas y reflexivas obteniendo un mejor aprendizaje, es por ello que el objetivo de la investigación es determinar la relación entre la aplicación de la metodología indagatoria y el aprendizaje significativo, considerando las dimensiones de conocimientos previos, motivación y material significativo. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo, no experimental y correlacional. Además, se aplicaron dos cuestionarios autoadministrados a 108 estudiantes de enfermería técnica de un instituto superior tecnológico en Lima. Los resultados indicaron mostraron un coeficiente de correlación de Spearman = 0,540. Por lo tanto, se concluye que existe una relación significativa y moderada entre las variables metodología indagatoria y el aprendizaje significativo
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8975
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectMetodología indagatoria, aprendizaje, enseñanza superior, enseñanza
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleMetodología indagatoria y aprendizaje significativo en estudiantes de enfermería técnica de un instituto superior tecnológico de Lima Metropolitana 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71231923
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-3475-5845
renati.author.dni09931099
renati.discipline131517
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorRodríguez García, Alexander Máximo
renati.jurorEsteves Cárdenas, Veronica Liset
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Investigación y Docencia Universitaria
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