Relaciones intrafamiliares y conducta antisocial delictiva en adolescentes de Instituciones Educativas De Julcán, 2021.

Abstract

En la actual investigación con diseño descriptivo correlacional presentó como finalidad establecer la vinculación tanto en las variables relaciones intrafamiliar como en las conductas antisociales delictivas en educandos de centros educativos de Julcán. Para ello, el muestreo estuvo conformado de 179 estudiantes pertenecientes a 2 instituciones educativas, de ambos sexos entre 11 a 17 años. Se utilizó 2 instrumentos psicológicos, la escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares (E.R.I) y el interrogatorio de conductas antisociales delictivas (AD). Los resultados arrojan una alta significancia, con una relación inversa y un grado medio tanto las vinculaciones intrafamiliares y conductas antisociales delictivas, interpretándose que, a mayor presencia beneficiosa de vínculos intrafamiliares, menos probabilidad de comportamientos antisociables y/o delictivas. Además, se analiza una relación elevadamente estadística e inversa entre las dimensiones de las vinculaciones intrafamiliares: unión, apoyo, expresión y la conducta antisocial delictiva, así mismo, hay una vinculación altamente significativa y directa entre la dimensión dificultades y la conducta antisocial delictiva, por esta razón, se afirma que, a gran dificultad, mayor probabilidad de realizar comportamientos antisociales y/o delictivas.