Taller de herramientas digitales en el entorno personal de aprendizaje (ple) de los docentes de posgrado de La Universidad Privada Del Norte

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la influencia significativa del Taller de Herramientas Digitales en el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) de los docentes de Posgrado de la Universidad Privada del Norte. El tipo de investigación se enmarco en el de tipo aplicada, el diseño de estudio que se utilizo es el Diseño pre experimental. La población y la muestra de estudio estuvieron conformadas por 15 docentes. La técnica empleada para las dos variables fue la encuesta, los instrumentos fueron desarrollados por los autores, tanto para la Escala de Conocimiento de Herramientas Digitales como para la Escala de Estimulación Intelectual y Organización de mi Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Se llegó a la conclusión que la aplicación de las herramientas digitales si influye significativamente en el entorno personal de aprendizaje de los docentes de posgrado de la Universidad Privada del Norte, demostrado por el estadístico Wilcoxon con una influencia de 3.411 y un nivel de significancia de 0.001. Se utilizó un error del 5% y un nivel de confianza del 95%.