Factores que influyen en la expresión oral de los estudiantes de tres años del nivel Inicial

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofíaes_ES
dc.contributor.authorRegalado Vargas, Clara Celiaes_ES
dc.date.accessioned2023-11-18T15:17:35Z
dc.date.available2023-11-18T15:17:35Z
dc.date.issued2023-11-18
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación es identificar los factores que influyen en la expresión oral en los estudiantes de tres años de educación inicial de la I.E. Mis Kapullos de Trujillo, 2022. Para lo cual se realizó una investigación de tipo cuantitativa, nivel de investigación descriptiva y un diseño de investigación no experimental. La población estuvo compuesta por 20 estudiantes del aula de tres años del nivel inicial, la cual fue tomada como muestra. Mediante el método descriptivo usando la encuesta como técnica para recolectar datos y el instrumento aplicado fue el cuestionario, que se formuló con 16 ítems por medio de preguntas con 3 escalas de respuesta tipo Likert codificadas: Nunca (1), A veces (2) y Siempre (3). La prueba de confiabilidad se realizó con el Alfa de Cron Bach. Se concluye que el factor entorno socioeconómico compuesto por la calidad de vida y las condiciones de trabajo, con el 26.9% es el que más influye en expresión oral en los estudiantes de tres años de educación inicial de la I.E. Mis Kapullos de Trujillo, 2022; seguido por el factor entorno familiar que comprende dialogo familiar y apoyo de los padres con el 26.4%, a continuación el entorno emocional compuesto por autoestima y efectividad con el 24.4%, finalmente el entorno escolar constituido por estrategias de motivación y socialización en la institución educativa con el 22.3%.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4081
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.es_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectExpresión oral, entorno familiar, entorno escolar, entorno socio económico y entorno emocional.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleFactores que influyen en la expresión oral de los estudiantes de tres años del nivel Iniciales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni42796297
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/ 0000-0002-0651-6230es_ES
renati.author.dni-
renati.jurorCruz Aguilar, Reembertoes_ES
renati.jurorVelasquez Cueva, Hector Israeles_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.nameLicenciadoes_ES
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