Adiccion a redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Pampa Hermosa, 2023
| dc.contributor.advisor | Borceyú Camacho, Nataly de Jesús | es_ES |
| dc.contributor.author | Ortiz Aliaga, Hellen Yulia | es_ES |
| dc.contributor.editor | - | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2024-02-08T00:19:58Z | |
| dc.date.available | 2024-02-08T00:19:58Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-07 | |
| dc.description.abstract | La investigación tuvo como propósito determinar la relación que existe entre la adicción a las redes sociales y las habilidades sociales en estudiantes de una institución educativa pública. El enfoque fue cuantitativo. Fue descriptivo correlacional y el diseño fue no experimental transversal. La población estuvo constituida por N=105 estudiantes del nivel secundario de edades entre 12 a 17 años de una institución educativa. Se empleó el método de encuesta para recopilar datos, y las herramientas fueron el Cuestionario de Adicción a las Redes Sociales (ARS) y la Escala de Habilidades Sociales (EHS). A nivel descriptivo, los hallazgos mostraron que el 57,0 % de los estudiantes poseen un riesgo bajo de adicción a las redes sociales, mientras que el 50,0 % presenta un nivel bajo en términos de habilidades sociales. Sin embargo, no existe correlación estadísticamente significativa entre la adicción a las redes sociales y la competencia interpersonal entre el alumnado del citado colegio (p = 0,80). | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4811 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.subject | Adicción a las redes sociales | es_ES |
| dc.subject | habilidades sociales | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 | es_ES |
| dc.title | Adiccion a redes sociales y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa de Pampa Hermosa, 2023 | es_ES |
| dc.title.alternative | - | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
| renati.advisor.dni | 70108416 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5101-5630 | es_ES |
| renati.author.dni | - | |
| renati.discipline | Programa de Estudios de PsicologÍa | es_ES |
| renati.juror | Castillo Contreras, Genara Antonia | es_ES |
| renati.juror | Cabrera Sandoval, Carlos Felix | es_ES |
| renati.juror | Borceyú Camacho, Nataly de Jesús | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_ES |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
| thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de PsicologÍa | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Facultad de Ciencias de la Salud | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado en Psicologia | es_ES |
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