Actividad física y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Huac Huas Lucanas 2024

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dc.contributor.advisorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
dc.contributor.authorToledo Arquiñego, Paul Leonidas
dc.contributor.authorUsnayo Córdova, Julio Bonifacio
dc.date.accessioned2025-05-12T13:52:52Z
dc.date.available2025-05-12T13:52:52Z
dc.date.issued2025-05-12
dc.description.abstractEl estudio tuvo como objetivo investigar la relación entre la actividad física y el logro de aprendizaje en los estudiantes de la I.E. de secundaria “San Miguel Arcángel” de Huac Huas Lucanas, Ayacucho. Se utilizó un diseño no experimental, descriptivo y correlacional de corte transversal. La población y muestra incluyó a 50 alumnos de secundaria seleccionados en su totalidad en la institución de educación. Se emplearon dos instrumentos validados, un cuestionario para evaluar la actividad física con 30 preguntas y una hoja de registro para obtener los calificativos del logro de aprendizaje de todas las áreas para obtener su promedio. Los resultados indicaron un nivel medio de actividad física (54%) y un nivel medio de logro de aprendizaje (50%). Se encontró una correlación positiva y significativa (0.854, p < 0.01) entre la actividad física y el logro de aprendizaje, sugiriendo que una mayor actividad física se relaciona con un mejor logro de aprendizaje de los educandos, incluyendo sus dimensiones específicas: logros cognoscitivos, procedimentales y actitudinales.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/9441
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectActividad física, compromiso, competencia, logro de aprendizaje, procedimentales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleActividad física y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Huac Huas Lucanas 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40872575
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000 0003 2421 548
renati.author.dni28851382
renati.author.dni06964559
renati.discipline191537
renati.jurorVillaviencio Palacios, Lilette Del Carmen
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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