La Gestión Pedagógica del Director y su Influencia en los Logros de Aprendizaje en Comunicación en Estudiantes de Primaria De La IE N° 82001 - Cajamarca, 2021
| dc.contributor.advisor | Cruz Aguilar, Reemberto | en_US |
| dc.contributor.author | Guevara Zuloeta De Gonzales, Martha Mariella Del Pilar | en_US |
| dc.contributor.author | Vásquez Arribasplata, Juan Carlos | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-04-23T01:08:27Z | |
| dc.date.available | 2023-04-23T01:08:27Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | La finalidad del presente estudio es determinar la influencia de la gestión pedagógica del director en el logro de aprendizajes en el área de comunicación en estudiantes de primaria de la IE No 82001 - Cajamarca, 2021, con el propósito de definir y mejorar el desempeño la práctica pedagógica en el aula de los docentes como requisitos significativos para el continuo rendimiento académico de excelencia en los estudiantes. El presente trabajo de investigación corresponde a una investigación explicativo no experimental de corte transversal. El nivel de gestión pedagógica del director, variable principal de la investigación que realizamos, es presentado en la Tabla xiv y Figura 8. La observación del cuadro nos permite ver que tiene una distribución modal. La mayor frecuencia se encuentra en el nivel alto 85%, diciéndonos que el director generalmente realiza una buena gestión pedagógica en la institución educativa. El porcentaje señalado disminuye drásticamente en los niveles medio y bajo, llegando al 4% en el último nivel nombrado. Confirmándose la hipótesis Gestión pedagógica del director influye de manera significativa y directa en el logro de aprendizajes del área de comunicación en estudiantes del nivel primaria IE. N° 82001. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3060 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher.country | PE | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | en_US |
| dc.subject | Gestión pedagógica | en_US |
| dc.subject | Logros de aprendizaje | en_US |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | en_US |
| dc.title | La Gestión Pedagógica del Director y su Influencia en los Logros de Aprendizaje en Comunicación en Estudiantes de Primaria De La IE N° 82001 - Cajamarca, 2021 | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| renati.advisor.dni | - | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2362-2147 | en_US |
| renati.author.dni | - | |
| renati.discipline | Segunda Especialidad en Gestión Educativa | en_US |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | en_US |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | en_US |
| thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Segunda Especialidad en Gestión Educativa | en_US |
| thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo Benedicto VXI. Facultad de Humanidades | en_US |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Gestión Educativa | en_US |
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