Comunicación familiar y rasgos de personalidad en Estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública, Ayacucho, 2021

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dc.contributor.advisorRojas Amaya, Mayra Yamelies_ES
dc.contributor.authorMejía Miranda, Katy Kellyes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-08-31T14:44:31Z
dc.date.available2023-08-31T14:44:31Z
dc.date.issued2023-08-31
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo fundamental determinar la relación entre comunicación familiar y los rasgos de personalidad en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública, Ayacucho, 2021. El estudio se llevó a cabo en la institución educativa Nuestra Señora de Fátima, con un diseño no experimental de tipo transversal, con una muestra de 197 estudiantes del género femenino, la muestra fue no probabilística por conveniencia, se utilizó el cuestionario de Escala de comunicación familiar (FCS) y el Inventario de Personalidad de Eysenck, el análisis y el procesamiento de datos se realizaron con el programa del SPSS, v. 25, con lo cual se identificó que según el coeficiente de correlacional Rho Spearman, existe una correlación positiva media (0,685) de las variables de comunicación familiar y rasgos de personalidad. Por otro lado, el nivel de comunicación familiar prevaleciente es el nivel medio con un 49%, en la dimensión de Introversión- Extroversión (E), predomina la Introversión con un 67% en base a la dimensión de Neuroticismo (N) existe mayor tendencia en la inestabilidad con un 52%, dentro de la relación, la comunicación familiar mantiene correlación positiva media con la dimensión de Introversión-Extroversión (E) .640. Mientras que, con la dimensión de Neuroticismo (N) una correlación positiva alta .733.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3645
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectComunicación familiar, rasgos de personalidades_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleComunicación familiar y rasgos de personalidad en Estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Pública, Ayacucho, 2021es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/draftes_ES
renati.advisor.dni48015321
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4997-3885es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
renati.jurorChávez Huamán, Etel Paolaes_ES
renati.jurorPolo Jiménez Ruth Carolinaes_ES
renati.jurorRojas Amaya Mayra Yamelies_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologiaes_ES
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