Recursos Educativos para la Comunicación y el Habla en Estudiantes con Discapacidad Auditiva en las Escuela Inclusivas

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dc.contributor.advisorIzquierdo Marín, Sandra Sofiaen_US
dc.contributor.authorVela Enriquez, Beniciaen_US
dc.contributor.authorFlores Oliva, Ermelindaen_US
dc.date.accessioned2023-04-23T01:38:08Z
dc.date.available2023-04-23T01:38:08Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl propósito de este trabajo es analizar la importancia del uso de recursos educativos para comunicarse y hablar con los estudiantes con discapacidad auditiva en las escuelas inclusivas, ya que los docentes deben estar capacitados en el uso de estos recursos para satisfacer las necesidades de los estudiantes y ayudarles a superar sus limitaciones. Necesidades educativas que les permitan crecer en un ambiente que los acoja,los respete, les permita desarrollarse plenamente y participar como iguales. En este sentido, un marco conceptual de recursos educativos que faciliten la comunicación y el habla de los alumnos con discapacidad auditiva ayudará a conocer, promover el progreso y atender las necesidades de la diversidad estudiantil. Esperamos que sea de utilidad para los docentesque trabajan en escuelas inclusivas y les haga reflexionar sobre su papel en la noble tarea deeducar a los niños con este tipo de discapacidaden_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3067
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto VXI. Fondo editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDiscapacidad auditivaen_US
dc.subjectComunicaciónen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02en_US
dc.titleRecursos Educativos para la Comunicación y el Habla en Estudiantes con Discapacidad Auditiva en las Escuela Inclusivasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0651-6230en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidaden_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Segunda Especialidad en Educacion Especial : Audición y lenguajeen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto VXI. Facultad de Humanidadesen_US
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajeen_US
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