Liderazgo educativo en la era digital: desafíos y perspectivas en la gestión de la innovación tecnológica en escuelas

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorDe la Cruz Rodríguez, Rodri Demus
dc.contributor.authorRobles Valdez, Jesús Miguel
dc.date.accessioned2025-08-14T17:56:37Z
dc.date.available2025-08-14T17:56:37Z
dc.date.issued2025-08-14
dc.description.abstractEn el presente trabajo de investigación se tuvo como objetivo principal analizar el impacto del liderazgo educativo en la era digital, identificando estrategias efectivas para gestionar la innovación tecnológica en las instituciones educativas. El estudio, metodológicamente hablando, fue de tipo descriptivo con diseño trasversal, se analizaron artículos científicos, tesis de grado y otras investigaciones académicas. La selección de las investigaciones se realizó a través del método PRISMA, utilizando este método se llegó a analizar 15 artículos científicos los cuales coincidieron en que el liderazgo educativo sí tiene un impacto significativo en la integración de documentos digitales destacando que el liderazgo transformador y colaborativo mejora la adopción tecnológica, fomentando la capacitación continua de los docentes y optimización de la calidad educativa. Identificandose la resistencia al cambio y la falta de infraestructura adecuada. Permitiendo concluir que un liderazgo educativo siempre que esté bien orientado, es crucial para gestionar la innovación tecnológica garantizando que sea exitoso integrar la tecnología en los procesos educativos.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/10926
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Cátolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLiderazgo educativo, innovación tecnológica, integración digital, educación superior, estrategias pedagógicas.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleLiderazgo educativo en la era digital: desafíos y perspectivas en la gestión de la innovación tecnológica en escuelas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni427962987
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8357-7344
renati.author.dni4720129
renati.discipline191299
renati.jurorSanchez Narvaez Cesar Augusto
renati.jurorGuzmán Córdova Miguel Antonio
renati.jurorDe la cruz Rodriguez Rodri Demus
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Gestión Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo – Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Gestión Educativa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
ROBLES_TURNITIN.pdf
Tamaño:
6.33 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ROBLES_TESIS.pdf
Tamaño:
540.32 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ROBLES_ACTA.pdf
Tamaño:
300.29 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ROBLES_TA.pdf
Tamaño:
235.32 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Gestión Educativa