Estilos de crianza y agresividad en adolescentes de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho 2023
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Fecha
2024-10-11
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Editor
Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
Resumen
El objetivo principal de la presente tesis fue establecer la relación entre los estilos de crianza y la agresividad en una muestra de 100 adolescentes de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho, 2023. El tipo de investigación fue básica, cuantitativa, de diseño no experimental y transversal correlacional. Los instrumentos que se emplearon fueron la Escala de Estilos de crianza familiar (ECF-29) y el Cuestionario de Agresión (AQ) de Buss y Perry, ambos adaptados en Perú. En torno a los resultados se encontró una asociación positiva moderada y significativa entre estilos autoritario, indulgente y sobreprotector con la agresividad, mientras con el estilo democrático su relación con la agresividad es baja, no significativa, todas ellas con una significancia bilateral de .045. Del mismo modo el estilo democrático es el más predominante, además, se evidencia la presencia de agresividad física con un nivel medio de 34 %, la agresividad verbal con nivel muy bajo y medio con un 34%, en caso de la ira con nivel medio de 45 % y por último la hostilidad un nivel medio con 44 %. Finalmente, se concluye que en prácticas de crianza adecuada se presentará bajos niveles de agresividad, en prácticas de crianza inadecuada presentará porcentajes en mayor medida en las dimensiones de la agresividad.
Descripción
Palabras clave
Estilos de crianza, agresividad, adolescentes