Trabajo colaborativo y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de una Institución Educativa del Nivel Secundaria de Chalaco, 2023

Abstract

El informe que se presenta tuvo como propósito determinar la relación que existe entre el trabajo colaborativo y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de una institución educativa del nivel secundaria de Chalaco, 2023; la investigación contiene la sistematización de información sobre las variables, proveniente del análisis de diversas fuentes confiables alojadas en bases de datos reconocidas y repositorios de prestigiosas universidades del ámbito internacional, nacional y regional. La línea de investigación que evidenciara en el trabajo es la cuantitativa, el diseño desarrollado fue no experimental, el tipo de investigación es descriptivo – correlacional; además de transversal por las particularidades en los momentos de recoger la información; como unidad de análisis se identificó a 22 estudiantes que conforman la muestra, a quienes a través de la aplicación de un cuestionario que responde a criterios de validez y confiabilidad, permitieron el análisis y procesamiento de datos que dieron como resultado un nivel positivo alto y muy significativo de correlación entre las variables (Rho=0,870) con un p-valor < 0,05. En conclusión, el trabajo colaborativo está relacionado de manera positiva y significativa con la variable resuelve problemas matemáticos y sus dimensiones comprensión del problema, diseño de una estrategia, ejecución de una estrategia y reflexión de los procesos.