Google classroom en el aprendizaje en estudiantes de una institución educativa en Cajamarca 2023

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dc.contributor.advisorValderrama Puscan, Marlon Walter
dc.contributor.authorCornejo Condori, Ana Nelva
dc.date.accessioned2024-11-27T14:20:19Z
dc.date.available2024-11-27T14:20:19Z
dc.date.issued2024-11-27
dc.description.abstractLa investigación esta titulada “Google classroom en el aprendizaje en estudiantes de una Institución Educativa en Cajamarca, 2023”, el propósito de este estudio fue investigar la relación entre el uso de Google Classroom y el rendimiento en el área de Educación para el Trabajo (EPT) en estudiantes de una institución educativa. Se empleó un diseño correlacional, con una población de 80 estudiantes y una muestra de 67, a quienes se administró un cuestionario para analizar las variables de Google Classroom y el rendimiento académico. Se aplicaron técnicas estadísticas descriptivas y el coeficiente de correlación de Spearman para analizar la información recopilada y determinar la relación entre las variables, encontrándose como resultado una relación directa y significativa entre Google Classroom y el rendimiento académico, con una correlación positiva alta (r = 0.888) y un nivel de significancia (p = 0,000) que indica un rechazo de la hipótesis nula, con un p-valor menor a 0.01. Además, los resultados descriptivos muestran que el 25% de los docentes califica a Google Classroom como "MALO", el 20% como "REGULAR" y el 55% como "BUENO", lo que sugiere que su uso contribuye positivamente al aprendizaje de los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7295
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectGoogle classroom, aprendizaje, educación para el trabajo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGoogle classroom en el aprendizaje en estudiantes de una institución educativa en Cajamarca 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni80349218
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7026-7013
renati.author.dni41104551
renati.discipline131607
renati.jurorRosario Pacahuala, Emilio Augusto
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorValderrama Puscan, Marlon Walter
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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