Taller técnicas grafoplásticas para fortalecer la motricidad fina en estudiantes de cinco años del Nivel Inicial en Moche 2025

Abstract

Nuestra investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia del taller técnicas grafoplásticas para fortalecer la motricidad fina en estudiantes de cinco años del nivel inicial en Moche del año 2025. El enfoque de nuestra investigación es cuantitativo, de tipo según su fin es aplicada y según su profundidad es exploratoria, tiene un diseño preexperimental, la técnica empleada es la observación y su instrumento la guía de observación para medir la motricidad que fue validada por juicio de expertos. La población estuvo constituida por tres aulas de cinco años de la institución educativa inicial 1721 Lina Skrabonja, la muestra fue 28 estudiantes del aula solidaridad, como técnica de procesamiento y análisis de datos se utilizó Microsoft Excel. Después de haber aplicado nuestro taller de técnicas grafoplásticas los estudiantes de cinco años muestran un incremento significativo en el fortalecimiento de su motricidad fina en las diferentes dimensiones destreza manual, habilidades manipulativas y velocidad, fuerza y precisión motora fina. Por ello recomendamos la creación y aplicación de nuevos talleres con propuestas dirigidas a fortalecer las habilidades motoras finas en nuestros estudiantes teniendo como finalidad mejorar los problemas presentados en el inicio de la investigación.