Capacitación digital y su influencia en la competencia de emprendimiento en estudiantes de secundaria de Marcabal Grande, 2024
No hay miniatura disponible
Fecha
2025-01-11
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El estudio titulado "Capacitación digital y su influencia en la competencia de emprendimiento en estudiantes de secundaria de Marcabal Grande, 2024", desarrollado en el marco de la educación secundaria con énfasis en computación e informática, tuvo como objetivo general analizar cómo la capacitación digital influye en el desarrollo de competencias de emprendimiento en los estudiantes. Se empleó una metodología cuantitativa, de alcance correlacional y diseño no experimental, con una muestra de estudiantes de secundaria. Los datos fueron recolectados mediante cuestionarios estructurados y procesados con técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales. Como resultado, se halló una relación significativa y positiva entre el nivel de capacitación digital y las competencias emprendedoras, destacando que habilidades como el manejo de herramientas digitales y la creatividad son determinantes en el emprendimiento juvenil. Se concluyó que la implementación de programas de capacitación digital mejora considerablemente las competencias de emprendimiento, sugiriendo su integración en los planes educativos.
Descripción
Palabras clave
Capacitación digital, emprendimiento, educación secundaria, competencias