Canciones infantiles para mejorar la expresión oral en estudiantes del nivel inicial de la institución educativa 1091 Cajabamba 2024

dc.contributor.advisorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
dc.contributor.authorAguirre Salazar, Teresa Jesús
dc.contributor.authorParedes Rojas, María Teresa
dc.date.accessioned2025-08-29T13:03:14Z
dc.date.available2025-08-29T13:03:14Z
dc.date.issued2025-08-29
dc.description.abstractEn este estudio, el objetivo fue determinar en qué medida el uso de canciones infantiles mejora la expresión oral de los estudiantes de la Institución Educativa Inicial 1091 nivel inicial Cajabamba, 2024, se trata de una investigación aplicada con diseño experimental con un enfoque cuantitativo. Se utilizó la ficha de observación a una muestra de 40 estudiantes Se halló que, antes de la aplicación del tratamiento experimental consistente en las canciones infantiles ningún estudiante alcanzó el nivel de satisfactorio para mejorar de la expresión oral y el 60 % se encontraba en el nivel de inicio. Después de la aplicación del tratamiento, la situación se revirtió, es decir, ningún estudiante se encontró en el nivel de inicio, el 66,6% alcanzó el nivel de satisfactorio y el 33,4% el nivel de proceso. Por lo tanto, se concluye que el empleo de las canciones infantiles tuvo efectos significativos para mejorar de la expresión oral de los estudiantes.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11302
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectcanciones, infantiles, expresión, oral
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleCanciones infantiles para mejorar la expresión oral en estudiantes del nivel inicial de la institución educativa 1091 Cajabamba 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17893640
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0599-461X
renati.author.dni26959467
renati.author.dni41990236
renati.discipline199817
renati.jurorFernández Mantilla Mirtha Mercedes
renati.jurorTirado Bocanegra Patricia Ibeth
renati.jurorCalvo Gastañaduy Carola Claudia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación Inclusiva
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación Inclusiva
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
AGUIRRE_TURNITIN.pdf
Tamaño:
5.78 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
AGUIRRE_TESIS.pdf
Tamaño:
2.62 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
AGUIRRE_ACTA.pdf
Tamaño:
181.16 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
No hay miniatura disponible
Nombre:
AGUIRRE_TA.pdf
Tamaño:
143.7 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: