Gestión pedagógica y rendimiento académico en estudiantes de arte de una institución educativa de la ciudad de Ayacucho 2023

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita del Rosario
dc.contributor.authorArmas Silva, Raúl Absides
dc.contributor.authorDe la Cruz Bautista, Fredy
dc.date.accessioned2024-05-28T21:33:33Z
dc.date.available2024-05-28T21:33:33Z
dc.date.issued2024-05-28
dc.description.abstractEl propósito de la investigación fue determinar la relación de la gestión pedagógica con el rendimiento académico de los alumnos de arte de una institución educativa de Ayacucho 2023. La metodología aplicada es el hipotético-deductivo, de alcance descriptivo correlacional, con diseño no experimental; para el acopio de datos de la variable gestión pedagógica y de sus tres dimensiones: planificación curricular, estrategias metodológicas, materiales y recursos educativos, se utilizó el cuestionario como instrumento y como técnica la encuesta que se aplicó a una muestra poblacional de 111 alumnos; la fiabilidad del instrumento fue 0.927 según escala Alfa de Cronbach; la fuente de los datos de la variable rendimiento académico fueron las actas de evaluación; la distribución de los datos no tienen normalidad según prueba estadística Kolmogorov-Smirnov (p<0,05); por ello, para hallar la correlación entre las variables se utilizó la prueba Rho de Sperman. Los resultados del estudio revelan que la gestión pedagógica no se relaciona con el rendimiento académico de los alumnos en una institución educativa de Ayacucho (p=0,465 y r=0,070); es decir, las variables estudiadas se desenvuelven de manera independiente.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/20.500.14520/5467
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectgestión pedagógica, planificación curricular, rendimiento académico
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión pedagógica y rendimiento académico en estudiantes de arte de una institución educativa de la ciudad de Ayacucho 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17903361
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441
renati.author.dni42952286
renati.author.dni47153576
renati.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
renati.jurorEsteves Pairazaman, Ambrocio Teodoro
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.jurorMerino Salazar, Teresita Del Rosario
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorEscuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con Mención en Gestión y Acreditación Educativa
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