Actividades sociomotrices y las relaciones interpersonales en estudiantes de una institución educativa Cajamarca 2024

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dc.contributor.advisorMerino Flores, Irene
dc.contributor.authorArribasplata Revilla de Sánchez, Cecilia Margoth
dc.contributor.authorCervera Becerra, Doris Elizabeth
dc.date.accessioned2025-03-06T20:36:47Z
dc.date.available2025-03-06T20:36:47Z
dc.date.issued2025-03-06
dc.description.abstractEl objetivo general del estudio fue determinar la relación entre las actividades sociomotrices y relaciones interpersonales en estudiantes de una Institución Educativa Cajamarca 2024. La metodología utilizada fue de tipo básica de un enfoque cuantitativo, de un diseño no experimental de alcance transversal. Con una muestra de 60 estudiantes. Se establece un Rho=0.943, y sig.=0.000<1%, en síntesis, a medida que se incrementa la dimensión introyectiva del ser, se percibe una mejora proporcional en las relaciones interpersonales. Se determina un Rho=0.823, y sig.=0.000<1%, en resumen, a medida que aumenta la dimensión extensiva del Ser, se observa una mejora notable en las relaciones interpersonales. Se concluye un Rho= 0.967, y sig.=0.000<1%, estos resultados demuestran que a medida que aumenta la dimensión proyectiva del Ser, se observa una mejora notable en las relaciones interpersonales de los individuos. Se concluye un Rho= 0.835, y sig.=0.000<1%, este hallazgo sugiere que a medida que se intensifican las actividades socioemocionales, se experimenta un incremento en la calidad de las relaciones interpersonales.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8296
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectActividades sociomotrices, extensiva del ser, relaciones interpersonales
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleActividades sociomotrices y las relaciones interpersonales en estudiantes de una institución educativa Cajamarca 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40918909
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3026-5766
renati.author.dni26715268
renati.author.dni26697655
renati.discipline191537
renati.jurorJara Miranda, Robert Alexander
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorMerino Flores, Irene
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión y Acreditación Educativa
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