Google Workspace y trabajo colaborativo en el área matemática con estudiantes de secundaria en una institución educativa de Chulucanas 2023

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dc.contributor.advisorSandoval Ríos, José Elías
dc.contributor.authorCadena Calderón, Anna Giuliana
dc.contributor.authorMamani Choque, Alexander Robert
dc.date.accessioned2024-09-12T17:12:33Z
dc.date.available2024-09-12T17:12:33Z
dc.date.issued2024-09-12
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como principal objetivo determinar de qué manera las herramientas Google Workspace contribuyen y se relacionan con las habilidades del trabajo colaborativo de Matemática con alumnas del cuarto año de secundaria en la institución María Auxiliadora en Chulucanas, en Piura. La metodología aplicada es de investigación con enfoque cuantitativo de tipo aplicada, con diseño no experimental, transversal y correlacional descriptivo. La técnica fue la encuesta y como instrumentos se administró dos cuestionarios estructurados con 20 items cada uno, bajo la escala de Likert., aplicado en una muestra no probabilística de 53 estudiantes mujeres. Los resultados arrojan que se ha logrado determinar que las herramientas de Google workspace contribuyen y se relacionan de manera directa y significativa con el trabajo colaborativo de Matemática, tal es así que la mayoría de estudiantes se manifiestan en el nivel destacado con 53% y 47% en nivel de proceso, en una muestra de 53 alumnas. Al contrastar la hipótesis con Rho = 0.915 y p = 0.000 < 0.05, por lo que se infiere que, al desarrollar adecuadamente las herramientas de Google Workspace se logrará mejorar el trabajo colaborativo del área de Matemática con estudiantes de Educación Secundaria.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6348
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectGoogle Workspace, trabajo colaborativo, matemática, educación secundaria
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGoogle Workspace y trabajo colaborativo en el área matemática con estudiantes de secundaria en una institución educativa de Chulucanas 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni16800090
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3453-1091
renati.author.dni41934207
renati.author.dni41714397
renati.discipline131677
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.jurorRojas Ganoza, Edward Alonso
renati.jurorSandoval Ríos, José Elías
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Pedagogía de la Virtualidad
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Pedagogía de la Virtualidad
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