El teatro de títeres y su relación con la motricidad fina de niños de 4 años I.E.P. “San Judas Tadeo”, Piura, 2020
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Fecha
2022
Autores
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Editor
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Resumen
El desarrollo motor fino, en algunas instituciones del nivel inicial, no recibe la
misma atención e importancia que el resto de áreas, por lo cual no es priorizada, ello se
evidencia cuando, por ejemplo, los niños no cogen correctamente el lápiz, afectando en
algunos casos, la ejecución correcta de trazos y además, ello puede representar problemas
al iniciarse en el proceso de la escritura; dicha realidad se observó en niños de inicial, por
consiguiente, se planteó como objetivo de investigación, demostrar la relación entre el
teatro de títeres y la motricidad fina de niños de 4 años de I.E.P. "San Judas Tadeo" de
Villa La Legua, Catacaos - Piura. La muestra la conformaron los 24 niños de 4 años de la
referida institución educativa, en ese sentido, se optó por el muestreo no probabilístico por
conveniencia, bajo una metodología cuantitativa de nivel explicativa y diseño
correlacional; como técnica de estudio, se utilizó la observación y como instrumento, la
lista de cotejo, instrumento adaptado y de autoría de: “Papa (2016) de la Universidad
Nacional del Altiplano – Puno”. Los resultados indican una relación estadísticamente
significativa, con grado de correlación positiva y moderado, razón por la cual fue posible
concluir que a mayor uso y/o desarrollo de actividades de teatro o dramatización con
títeres, mayor será la motricidad fina de los niños de 4 años de la I.E.P. “San Judas Tadeo”.
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje, Desarrollo motor