Uso de la Herramienta Digital Canva en la Mejora de Presentación de Proyectos de Emprendimientos en Estudiantes de Educación para el Trabajo de una Institución Educativa Toraya 2025

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dc.contributor.advisorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
dc.contributor.authorVivanco Torbisco, Nelly
dc.date.accessioned2026-03-13T13:56:57Z
dc.date.available2026-03-13T13:56:57Z
dc.date.issued2026-03-13
dc.description.abstractEn este estudio, la herramienta digital Canva se presentó como una propuesta de mejora en los proyectos de emprendimientos de los estudiantes en el área de educación para el trabajo de una institución educativa de Toraya. La presente investigación tuvo como objetivo principal investigar si la implementación de la herramienta digital Canva mejora la presentación de los proyectos de emprendimiento de los estudiantes. Para ello, se propuso la incorporación de la herramienta digital Canva en el aula con el objetivo de mejorar la presentación de los proyectos de emprendimiento de los estudiantes, facilitando un aprendizaje más visual y significativo. En este estudio se empleó el enfoque de investigación cuantitativa, aplicando el método hipotético deductivo con diseño pre experimental con pretest y post test, con la técnica de la observación, con estadística descriptica y comparativa, para la muestra de la hipótesis con la t de student; la población objeto de estudio estuvo integrada por 17 estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de una institución educativa de Toraya, en el periodo académico 2025. En el análisis estadístico del objetivo general en el post test se obtuvieron los siguientes resultados, el 58,8% de los estudiantes alcanzan la escala de bueno, el restante 41,2% llegan al nivel de regular Concluyendo que la aplicación del recurso digital Canva mejora significativamente la presentación de los proyectos de emprendimiento en el área de educación para el trabajo de una Institución Educativa de Toraya 2025.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/12611
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Catolica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0
dc.subjectHerramienta Digital Canva
dc.subjectEmprendimiento.
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#1.02.02
dc.titleUso de la Herramienta Digital Canva en la Mejora de Presentación de Proyectos de Emprendimientos en Estudiantes de Educación para el Trabajo de una Institución Educativa Toraya 2025
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni17893640
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0599-461X
renati.author.dni42940561
renati.discipline611057
renati.jurorPolo Cueva, Martin Ernesto
renati.jurorMejía Guerrero, Hans
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo- Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Informática Educativa y Tecnologías de la Información
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