Habilidades investigativas y pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial de una universidad de Ayacucho 2024

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dc.contributor.advisorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
dc.contributor.authorValero Nieto, Betsy Paloma
dc.date.accessioned2025-03-26T16:13:39Z
dc.date.available2025-03-26T16:13:39Z
dc.date.issued2025-03-26
dc.description.abstractSe investiga las Habilidades investigativas y pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial de una universidad de Ayacucho 2024 con el propósito de determinar cuál es nivel de relación entre las habilidades investigativas y pensamiento crítico. Para tal fin se adopta un enfoque cuantitativo de tipo sustantivo, correlacional con diseño no experimental-transversal. La muestra la conformaron 49 estudiantes de la serie 500 de la Escuela Profesional de Educación Inicial de una universidad pública de Ayacucho seleccionados por muestreo no probabilístico; los participantes respondieron a dos cuestionarios sometidos previamente a la prueba de confiabilidad y validez. Los resultados sugieren una relación directa y considerable entre las variables de estudio (Rho= 0,715; p<0,05), así como en la relación del pensamiento crítico con cada una de las dimensiones de las habilidades investigativas (Rho= 0,547; 0,548; 0,535; 0,533; 0,519 con p<0,05). Estos resultados permiten concluir que, a mayor nivel de pensamiento crítico, las habilidades investigativas se incrementan considerablemente; al mismo tiempo, se incrementa las habilidades para plantear problemas de investigación, construcción del marco referencial, diseñar métodos, comunicar resultados y revisar el rigor científico y coherencia en una investigación.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/8597
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri-
dc.subjectPensamiento crítico, habilidades investigativas, estudiantes
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHabilidades investigativas y pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial de una universidad de Ayacucho 2024
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni40055776
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4859-3509
renati.author.dni40829502
renati.discipline131517
renati.jurorGaray Argandoña, Rafael Antonio
renati.jurorSagastegui Cruz De Del Castillo, Julia Otilia
renati.jurorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Escuela de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Investigación y Docencia Universitaria
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