Estrategias para mejorar la lectoescritura a través de la Logogenia en Personas Sordas

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dc.contributor.advisorChimpen Ciurlizza, Sergio Juan Pastores_ES
dc.contributor.authorBacca Torres, Merlées_ES
dc.contributor.authorDonayre Moreno, José Luises_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-10-16T19:42:38Z
dc.date.available2023-10-16T19:42:38Z
dc.date.issued2023-10-16
dc.description.abstractEste trabajo se fundamenta en la teoría de Chomsky, surgiendo de esa manera el método de la Logogenia, fundada por Bruna Radelli quien con su amplia experiencia propicio la facultad lingüística de que las personas sordas mejorando su expresión oral a través de la lengua escrita. Siendo la finalidad de establecer estrategias que contribuyan en la mejora de la comunicación escrita de las personas sordas mediante la logogenia, también esta investigación se fundamenta en la revisión teórica bibliográfica enfocada en el análisis, observación, selección y comparación de informaciones relevantes en relación con la variable de estudio incluyendo, referencias bibliográficas y páginas web. Este método de la Logogenia no hace diferencia entre los que pueden hablar o no ni entre los que utilizan o no la Lengua de Señas, sino que manifiesta que si reciben apoyo desarrollaran la facultad lingüística que más adelante les permitirá formar parte de una cultura alfabetizada. Se concluye que existen estrategias que pueden mejorar la comunicación con los demás, por lo tanto, las personas que trabajan en educación deben considerar en la planificación curricular las actividades pedagógicas a la estrategia de la logogenia para disminuir las dificultades en la lectoescritura y la comunicación de personas sordas.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3866
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectDificultades en la lectura y escritura, estrategias didácticases_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleEstrategias para mejorar la lectoescritura a través de la Logogenia en Personas Sordases_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni16738544
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9422-3640es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
renati.jurorCruz Aguilar, Reembertoes_ES
renati.jurorEffio Ortecho, Angelitaes_ES
renati.jurorChimpen Ciurlizza Sergio Juan Pastores_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguajees_ES
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Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje