La comprensión lectora y asertividad en estudiantes de maestría de una universidad de Trujillo

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dc.contributor.advisorMerino Salazar, Teresita del Rosarioen_US
dc.contributor.authorBravo Eusebio, Rosa Estheren_US
dc.contributor.authorLoo Rivero, Jose Ricardoen_US
dc.date.accessioned2023-04-21T14:04:40Z
dc.date.available2023-04-21T14:04:40Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación existente entre comprensión lectora y asertividad en estudiantes de maestría de una universidad de Trujillo 2021. Esta investigación fue de tipo descriptiva correlacional, el diseño que se utilizó fue el transversal correlacional y como método el hipotético deductivo, y el enfoque cuantitativo; se trabajó con una muestra constituida por 30 estudiantes de maestría, las variables y sus dimensiones fueron medidas a través de la técnica de la encuesta, y como instrumentos, los cuestionarios sobre comprensión lectora y asertividad, validados mediante el juicio de 3 expertos y confiabilizado mediante el alfa de Cronbach. Como conclusión, se estableció que la relación que existe entre la comprensión lectora y el asertividad en estudiantes de maestría de una universidad de Trujillo 2021 es directa, fuerte y significativa con un Rho de ,714 y una sig. Bilateral de ,000 lo que quiere decir que, a mejor comprensión lectora, mejor será el asertividad en los estudiantes.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2925
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessen_US
dc.subjectComprensión lectoraen_US
dc.subjectAsertividad.en_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_US
dc.titleLa comprensión lectora y asertividad en estudiantes de maestría de una universidad de Trujilloen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8700-1441en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestro En Investigación Y Docencia Universitariaen_US
renati.jurorCalvo Gastañaduy, Carola Claudiaen_US
renati.jurorChunga Pingo, Gaby Estheren_US
renati.jurorMerino Salazar, Teresita del Rosarioen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroen_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplineMaestría En Investigación Y Docencia Universitariaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Escuela de posgradoen_US
thesis.degree.nameMaestro En Investigación Y Docencia Universitariaen_US
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