Las habilidades socioemocionales y el clima organizacional en un colegio nacional del Nivel Secundario, Ferreñafe

Abstract

El presente trabajo académico tiene como título las habilidades socioemocionales y el clima organizacional en un colegio nacional del nivel secundario, Ferreñafe cuyo propósito fue determinar la relación que existe entre las habilidades socioemocionales y el clima organizacional en una institución educativa del nivel secundario, Ferreñafe, el abordaje epistemológico se enmarca en el enfoque cualitativo que atiende a un tipo de investigación de tipo descriptivo con diseño correlacional, el proceso metodológico se apoyó en el análisis de documentos que nos permitieron contrastar la teoría científica relacionada a las variables de estudio, al final llegamos a la conclusión que existe relación entre las habilidades socioemocionales y el clima organizacional atendiendo al marco teórico.