Relación entre Costumbres Religiosas y Práctica de Valores en Estudiantes de Educación Secundaria de una Institución Educativa en Otuzco 2025

Abstract

La presente investigación fue elaborada con el objetivo principal de determinar la relación entre costumbres religiosas y práctica de valores en los estudiantes de 4° grado de educación secundaria de una institución educativa en Otuzco. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, transversal y de nivel correlacional. Para la recolección de datos, se aplicaron dos cuestionarios tipo Likert a una muestra de 33 estudiantes, uno para cada variable. Los resultados, analizados mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman, revelaron una relación positiva, muy alta y significativa (Rho = 0,892**; p =0,000). Este hallazgo sugiere que a mayor arraigo y frecuencia de las costumbres religiosas, se evidencia una mayor y más coherente práctica de valores éticos. Se concluye que las tradiciones y hábitos religiosos actúan como un componente influyente en la formación del comportamiento moral de los adolescentes, confirmando así la hipótesis central del estudio.