Bullying y autoestima en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública de Tumbes, 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo Determinar la influencia de bullying y autoestima en estudiantes de una institución educativa pública de Tumbes, 2023. La investigación presentó una estructura metodológica de tipo básica, de diseño correlacional de corte transversal. La muestra se conformó por 250 estudiantes empleando un muestreo de tipo no probabilístico, por conveniencia, a los cuales se les aplicó la escala de Bullying y el inventario de autoestima escolar. Los resultados permitieron evidencia una relación de tipo negativa, de nivel significativo (r= -.352; p<.05), concluyendo así, la creciente problemática de bullying influirá de forma negativa en la autopercepción.