El método Pólya y la Competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de Secundaria de la Provincia Chincheros-2021
No Thumbnail Available
Date
2024-02-03
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Católica de Trujillo, Benedicto XVI. Fondo Editorial.
Abstract
La investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación que existe entre el
Método Pólya y la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de
secundaria de la provincia Chincheros-2021. El estudio se efectuó a través del tipo de estudio
cuantitativo, no experimental, con un diseño correlacional, transversal; la población y
muestra estuvo constituida por los profesores de Educación Secundaria pertenecientes a la
provincia de Chincheros. Se utilizó como instrumentos de recopilación de información dos
cuestionarios con escala de valorativo referente al método Pólya y la competencia resuelve
problemas de cantidad. Según los resultados obtenidos, se concluyó que sí existe relación
directa y muy alta entre el método Pólya y la competencia resuelve problemas de cantidad
en los estudiantes de secundaria de la provincia Chincheros, 2021, se sustenta en la prueba
no paramétrica Rho de Spearman donde el p-valor es <.001 y el coeficiente de correlación
Rho es igual a 0.904.
Description
Keywords
método Pólya, competencia, problemas de cantidad, capacidad y desempeños