Estrategias lúdicas para mejorar la motricidad gruesa en estudiantes de cinco años de una institución educativa en Piura – Sechura, 2023

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dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorHuamán Huamán, Nery Doris
dc.contributor.authorSilva Martínez, Ingrid Noemi
dc.date.accessioned2024-10-10T17:48:15Z
dc.date.available2024-10-10T17:48:15Z
dc.date.issued2024-10-10
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como finalidad. Determinar la influencia de las estrategias lúdicas para mejorar la Motricidad Gruesa en estudiantes de cinco años de una institución educativa en Piura – Sechura, 2023.En cuanto a la metodología corresponde al enfoque cuantitativo, de tipo básica aplicada del nivel explicativo, diseño pre experimental, como población 63 estudiantes y la muestra estuvo conformado por 28 niños. La técnica de instrumentos fueron la guía de observación directa y lista de cotejo. Se obtuvieron los siguientes resultados se pueden observar en el pre tes el 75% de los niños se encontraban en el nivel inicio y el 25% en nivel proceso. Mientras que en el post tes 36% de los niños alcanzaron nivel proceso, 64% lograron el nivel logrado. La prueba T de Students arrojó un valor de p = 0.000, por debajo del nivel de significancia α = 0.050, con un nivel de confianza del 95%. Lo que lleva a rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis de investigación. Finalmente, se concluye, las estrategias lúdicas facilitaron la mejora de la motricidad gruesa. lo cual reflejo en el desarrollo corporal, coordinación motora y lateralidad. significativa entre los resultados de la motricidad gruesa en el pre tes y post tes de la aplicación de las estrategias lúdicas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/6839
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectCoordinación corporal, coordinación motora, equilibrio y lateralidad
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias lúdicas para mejorar la motricidad gruesa en estudiantes de cinco años de una institución educativa en Piura – Sechura, 2023
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni47767384
renati.author.dni75804291
renati.discipline111016
renati.jurorVelasquez Cueva, Héctor Israel
renati.jurorSánchez Narváez, César Augusto
renati.jurorReyes Gonzales, María Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Inicial
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