Adicción a redes sociales y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de Ayacucho, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y agresividad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal de Ayacucho, 2022. Con una metodología no experimental, transversal y correlacional, contó con una muestra de 300 estudiantes de nivel secundaria, la misma que se determinó a través del muestreo no probabilístico por conveniencia. Se emplearon los Cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) de Escurra y Salas y el Cuestionario de agresividad (AQ) de Buss y Perry. El resultado que se obtuvo fue que existe una relación positiva débil entre las dos variables con un coeficiente de correlación de (.234**); concluyendo que, si es mayor el nivel adicción a redes sociales será también mayor la presencia de ciertas conductas agresivas.