El juego libre para mejorar la expresión oral en niños de 3 años en una institución educativa de la Unión, 2020
dc.contributor.advisor | Valverde Reyes, Karin Araceli | |
dc.contributor.author | Sernaque Vite, Irene | |
dc.date.accessioned | 2025-01-09T20:08:50Z | |
dc.date.available | 2025-01-09T20:08:50Z | |
dc.date.issued | 2025-01-09 | |
dc.description.abstract | El presente estudio se llevó a cabo con el propósito de abordar la problemática, de cómo el juegos libre ayudan a desarrollar la expresión oral en niños de 3 años. Objetivo general fue determinar en qué medida el juego libre desarrollan la expresión oral en los niños de 3 años de una institución educativa. Se trabajó con una metodología de enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y con un diseño preexperimental, se utilizó un pre test y un post test con un solo grupo, tuvo como muestra a 18 estudiantes de 3 años; asimismo, se utilizó la observación como técnica y una lista de cotejo como instrumento, como análisis de datos, se empleó el Excel 2013 y el software estadístico SPSS versión 25. Como resultados, se evidencia que en el pre test un 85% (17) de los niños se ubican en la categoría No y un 15% (3) se ubican en la categoría Sí. En contraste con el post test, esta realidad cambia, aquí se observa que un 95% (19) de los niños se ubican en la categoría Sí y un 5% (1) se ubican en la categoría No. El análisis estadístico, con un resultado de t=-5.186 y Sig.=0.000, condujo a la aceptación de la hipótesis alternativa (Ha) y al rechazo de la hipótesis nula (Ho). Por ende, se confirma de manera significativa que los juegos libres tienen un impacto en el desarrollo de la expresión oral en niños de 3 años en una institución educativa en el año 2020. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14520/7704 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.subject | Entonación, libre, mirada, postura del cuerpo, juego | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | El juego libre para mejorar la expresión oral en niños de 3 años en una institución educativa de la Unión, 2020 | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 46199018 | |
renati.advisor.orcid | http://orcid.org/0009-0007-0903-5727 | |
renati.author.dni | 75443567 | |
renati.discipline | 111016 | |
renati.juror | Velasquez Cueva, Hector Israel | |
renati.juror | Valverde Reyes, Fiorella Jamileth | |
renati.juror | Valverde Reyes, Karin Araceli | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Programa de Estudios de Educación Inicial | |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades | |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |
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