Uso del software geogebra y el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa de Huancaraylla 2022

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dc.contributor.advisorZata Pupuche, Pedro Enriquees_ES
dc.contributor.authorBellido Quispe, Wilberes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-12-12T20:30:54Z
dc.date.available2023-12-12T20:30:54Z
dc.date.issued2023-12-12
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene el propósito de establecer la relación entre uso del Software GeoGebra y en el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Huancaraylla 2022; usando la metodología cuantitativa de tipo básica con un diseño correlacional donde la población estuvo conformada por 59 estudiantes en los diferentes grados de secundaria y la muestra estuvo constituida por 21 estudiantes aplicando el muestreo no probabilístico, en este grupo se aplicó los instrumentos de medición los cuales fueron previamente validados por tres expertos y medidos en confiabilidad determinando su aplicabilidad; los procedimientos utilizados fueron proporcionados por la estadística, construyendo tablas, figuras y aplicando la prueba de hipótesis, obteniendo así como resultado que en la variable uso del software GeoGebra el 57.1% de los estudiantes tienen un nivel en proceso y en el aprendizaje de matemática un 52.4% tienen un nivel en proceso, también se encontró que existe una relación positiva y significativa entre las variables (rs = 0.950; p < 0.05). Concluyendo así que existe relación entre uso del Software GeoGebra y el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria en una institución educativa de Huancaraylla 2022.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4445
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectSoftware GeoGebra, aprendizaje de matemáticaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleUso del software geogebra y el aprendizaje de matemática en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa de Huancaraylla 2022es_ES
dc.title.alternative-es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2433-7703es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Informaciónes_ES
renati.jurorMorales Salazar Pedro Otoniees_ES
renati.jurorYllescas Rodriguez Patricia Maribeles_ES
renati.jurorZata Pupuche Pedro Enriquees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Informática Educativa y Tecnologías de la Informaciónes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Informática Educativa y Tecnologías de la Informaciónes_ES
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