Educación inclusiva para niños con discapacidad auditiva en educación primaria en la región Cusco

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
dc.contributor.authorÁlvarez Porcel, Marcia Marcelina
dc.contributor.authorIngiltupa Aparicio, Carmen Rosa
dc.date.accessioned2025-10-18T17:56:37Z
dc.date.available2025-10-18T17:56:37Z
dc.date.issued2025-10-18
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación académica tuvo como objetivo describir la inclusión educativa de los niños con deficiencia auditiva en la educación primaria de la región Cusco. Para tal efecto, se contó con documentos y referencias bibliográficas como artículos científicos, tesis, reglamentos, leyes y otros, recabadas de fuentes de consulta y buscadores como Scielo, Redalyc y otros del internet. El diseño del trabajo académico fue descriptivo, no experimental, de modo documental bibliográfico y el método aplicado fue inductivo. La técnica que se utilizó en el trabajo fue la observación directa y el análisis de trabajos documentales, la herramienta para recabar datos fue la ficha de registro de datos. A partir de los resultados obtenidos se comprobó que la educación inclusiva se constituye como un enfoque educativo fundamentado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje. Dicha educación está en un proceso lento de adaptación en la Región Cusco, y se describen tres barreras que limitan o impiden la educación inclusiva que son: Barreras políticas, barreras culturales y barreras didácticas.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/11893
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectDiscapacidad auditiva
dc.subjectEducación inclusiva
dc.subjectInclusión
dc.subjectNiños
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación inclusiva para niños con discapacidad auditiva en educación primaria en la región Cusco
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni47566214
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5826-2439
renati.author.dni24677878
renati.author.dni43206871
renati.discipline141149
renati.jurorFlores Maqui, Sandra Hibon
renati.jurorSanchez Narváez, César Augusto
renati.jurorValverde Reyes, Fiorella Jamileth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial Audición y Lenguaje
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
ALVAREZ_TURNITIN.pdf
Tamaño:
8.23 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ALVAREZ_TESIS.pdf
Tamaño:
732.64 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ALVAREZ_ACTA.pdf
Tamaño:
144.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
ALVAREZ_TA.pdf
Tamaño:
176.08 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje