Estilos de crianza y agresividad en escolares de secundaria de un colegio de Carmen alto de la región Ayacucho, 2022

dc.contributor.advisorChávez Huamán, Etel Paolaes_ES
dc.contributor.authorConga Robles, Maricruz Lisbethes_ES
dc.contributor.authorFigueroa Gonzales, Alexandraes_ES
dc.date.accessioned2023-11-24T05:20:57Z
dc.date.available2023-11-24T05:20:57Z
dc.date.issued2023-11-24
dc.description.abstractEn la presente investigación, se buscó determinar la relación existente entre estilos de crianza y agresividad en escolares de secundaria de un colegio de Carmen Alto de la región Ayacucho, 2022. El estudio, desarrollado bajo un enfoque cuantitativo y con un diseño no descriptivo correlacional, involucró a una población de 94 estudiantes del tercero, cuarto y quinto del nivel secundario, con edades comprendidas entre los 13 y 17 años. Los instrumentos aplicados fueron la Escala de Estilos de Crianza de Steinberg y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Los resultados obtenidos indican que no existe una relación significativa entre las variables, debido a que estas son interdependientes, lo que implica que el nivel de agresividad de los estudiantes no depende directamente de los estilos de crianza experimentados en el hogar. Así mismo, se identificó que el estilo de crianza predominante entre los escolares fue el autoritario, con un 72.3%, mientras que el nivel de agresividad predominante fue medio, con un porcentaje del 31.9%es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4348
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectAgresividad, escolareses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_ES
dc.titleEstilos de crianza y agresividad en escolares de secundaria de un colegio de Carmen alto de la región Ayacucho, 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni76409000
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6061-6953es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplinePrograma de estudios de Psicologíaes_ES
renati.jurorMantilla Gil, Jessica Gabrielaes_ES
renati.jurorBorceyu Camacho, Nataly de Jesúses_ES
renati.jurorChávez Huamán, Etel Paolaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
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