Pensamiento crítico y comprensión de textos en estudiantes de educación del II ciclo de la Universidad Nacional de Tumbes

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dc.contributor.advisorGómez Arce, Ricardoes_ES
dc.contributor.authorPalacios Huamán, Nelvia Dorises_ES
dc.contributor.authorPalacios Huamán, Luis Edgardoes_ES
dc.contributor.editor-es_ES
dc.date.accessioned2023-06-23T16:07:57Z
dc.date.available2023-06-23T16:07:57Z
dc.date.issued2023-06-23
dc.description.abstractEl presente estudio de investigación se realizó con el objetivo de determinar la correlación que existe entre el pensamiento crítico y comprensión de textos en estudiantes de educación del II ciclo de la Universidad Nacional de Tumbes, La investigación es de tipo básica, con método hipotético-deductivo, con diseño correlacional, aplicando la encuesta como técnica, usando para ello cuestionarios el cual contienen 13 preguntas y 15 preguntas respectivamente para la recolección de datos, se tuvo como población a 60 estudiantes y se tomó como muestra igual a la población, es decir 60 estudiantes. Los resultados de esta investigación nos muestran que el coeficiente de correlación de Spearman es 0.633, indicando una correlación positiva moderada, además de obtener el nivel de significancia de 0.015 que por ser menor a 0.05, se llega a la siguiente conclusión general que existe relación significativa entre el nivel de pensamiento crítico y comprensión de textos en los estudiantes de Educación del II ciclo de la universidad nacional de Tumbeses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/3248
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo Benedicto XVI. Fondo Editoriales_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectPensamiento crítico, Comprensión de textoses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titlePensamiento crítico y comprensión de textos en estudiantes de educación del II ciclo de la Universidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni32905989
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2763-4399es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineMaestro en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
renati.jurorMendoza Alva Cecilia Eugeniaes_ES
renati.jurorMerino Flores Irenees_ES
renati.jurorGomez Arce Ricardo Moranes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
thesis.degree.grantorEscuela de Posgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro en Investigación y Docencia Universitariaes_ES
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Maestría en Investigación y Docencia Universitaria