Estrategias para desarrollar habilidades sociales en niños con discapacidad intelectual leve del nivel primario de educación básico regular 2023
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Fecha
2025-01-13
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo conocer las estrategias más significativas para desarrollar habilidades sociales en niños con discapacidad intelectual en el nivel primario. El estudio es bibliográfico no experimental, de tipo documental y descriptivo con el propósito de identificar propiedades y características del fenómeno estudiado, para ello se utilizó la técnica del fichaje o análisis documental. Los tipos de fichas utilizados son la ficha textual de definición, la ficha bibliográfica de libro, la ficha de documentos telemáticos, la ficha de tesis y la ficha de resumen; la conclusión a la que se arribó en función al objetivo general es que se logró reconocer las estrategias para desarrollar las habilidades sociales en niños del nivel primario con discapacidad intelectual.
Descripción
Palabras clave
Estrategias, habilidades sociales, discapacidad intelectual