Impacto de las tecnologías de la información y comunicación en las habilidades sociales de niños con discapacidad visual

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dc.contributor.advisorVera Calmet, Velia Gracielaes_ES
dc.contributor.authorFrancia Quispe, Erika Ameliaes_ES
dc.contributor.authorFlores Ñañez, Sonia Elizabethes_ES
dc.date.accessioned2024-02-08T06:36:30Z
dc.date.available2024-02-08T06:36:30Z
dc.date.issued2024-02-08
dc.description.abstractEl trabajo académico tuvo como finalidad evaluar el impacto de las tecnologías de la información y comunicación en las habilidades sociales de niños con discapacidad visual, el tipo de investigación fue bibliográfico y para ello se aplicó diversos métodos como el análisis, la síntesis, la técnica del fichaje, de revisión de bibliografía y entre sus conclusiones se destaca que la discapacidad es una de las condiciones físicas y mentales que tiene una persona como resultado genético de su nacimiento o durante el desarrollo de su vida, se identificaron tres tipos de modelos que discapacidad que son el humanitario, el médico y el social, se reconoce que las Tic influyen de manera sustantiva en el desarrollo integral de los estudiantes que presentan discapacidad visual y respecto a las habilidades sociales que practican las personas con discapacidad tenemos la asertividad, la comunicación y la autoestima.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/4836
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad católica de Trujillo Benedicto XIes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.subjectDiscapacidad visual, habilidades sociales,es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02es_ES
dc.titleImpacto de las tecnologías de la información y comunicación en las habilidades sociales de niños con discapacidad visuales_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
renati.advisor.dni18159571
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/my-orcid 0000-0003-0170-6067es_ES
renati.author.dni-
renati.disciplineSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
renati.jurorIzquierdo Marín, Sandra Sofíaes_ES
renati.jurorVera Calmet, Velia Gracielaes_ES
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorellaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
thesis.degree.disciplineSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
thesis.degree.grantorFacultad de Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameSegunda especialidad en educación especial: audición y lenguajees_ES
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