Estrategias para incrementar el lenguaje expresivo y el lenguaje compresivo en los niños y niñas con síndrome down

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorReyes González, María Elizabeth
dc.contributor.authorSantiago Mendoza, Leslye Julissa
dc.date.accessioned2024-11-13T20:44:29Z
dc.date.available2024-11-13T20:44:29Z
dc.date.issued2024-11-13
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal de determinar cuáles son las estrategias para estimular y mejorar el lenguaje expresivo y el lenguaje compresivo en los niños y niñas con Síndrome Down”, para lo cual se realizó un estudio de tipo bibliográfico de carácter no experimental, pues este estudio a través de su observación, analiza, compara y selecciona información de sumo interés, el cual esta concatenado con una temática de corte específica, la cual se relaciona con la literatura bibliográfica documentales tanto escritas o físicas y/o virtuales, lo que facilito la comprensión de la temática llegando a reafirmar que El Síndrome Down es una condición genética que puede afectar el desarrollo del lenguaje. Para apoyar a los niños con esta condición, se han desarrollado diversas estrategias que buscan mejorar tanto el lenguaje expresivo como el comprensivo. Estas estrategias incluyen enfoques basados en la comunicación, la terapia del habla y el uso de recursos visuales y tecnológicos
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14520/7213
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectLenguaje expresivo y lenguaje comprensivo
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEstrategias para incrementar el lenguaje expresivo y el lenguaje compresivo en los niños y niñas con síndrome down
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni71237266
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0009-0004-8795-0371
renati.author.dni31670571
renati.discipline141149
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofía Fiorella
renati.jurorValverde Reyes, Karin Araceli
renati.jurorReyes Gonzales, María Elizabeth
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI. Facultad de Humanidades
thesis.degree.nameSegunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 4 de 4
No hay miniatura disponible
Nombre:
SANTIAGO_TESIS.pdf
Tamaño:
1.34 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
SANTIAGO_TURNITIN.pdf
Tamaño:
2.18 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
SANTIAGO_TA.pdf
Tamaño:
166.61 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
No hay miniatura disponible
Nombre:
SANTIAGO_ACTA.pdf
Tamaño:
95.15 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Segunda Especialidad en Educación Especial: Audición y Lenguaje