Estrategias para mejorar el desarrollo del lenguaje en niños autistas del nivel inicial
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Date
2024-10-07
Authors
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Publisher
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Abstract
El presente trabajo cuyo título es “Estrategias para mejorar el desarrollo del lenguaje en niños autistas del nivel inicial”, tuvo como objetivo principal es el Determinar los métodos o estrategias que permitan detectar las dificultades en el desarrollo de su lenguaje en niños autistas en etapa inicial. Para la elaboración de este trabajo académico se contó con diversos antecedentes en el ámbito internacional, nacional y local que permitieron dar sustento a dicha investigación. Del mismo modo se reforzó el trabajo con un marco teórico de autores reconocidos los cuales fueron citados adecuadamente, teniendo en consideración las variables y normas establecidas. Este informe fue de tipo teórico bibliográfico, donde se concluye que los niños con TEA, siempre presentan dificultades en el desarrollo de su lenguaje y en su aprendizaje, es por ello la necesidad de fortalecer su educación, con estrategias que permitan mejorar su enseñanza y aprendizaje, así como la relevancia del rol de los padres de familia y los docentes al momento de detectar a tiempo estos casos, para lograr atender oportunamente esta problemática evitando dificultades futuras.
Description
Keywords
Dificultades y desarrollo del lenguaje, trastorno autista, estrategias y métodos