Identidad y actitud cultural en estudiantes del segundo año de secundaria en una Institución Educativa Pública San Martin 2023

Chamba Chuquicusma, Fanny; Trujillo Maravi, Niria

Identidad y actitud cultural en estudiantes del segundo año de secundaria en una Institución Educativa Pública San Martin 2023

dc.contributor.advisor	Alayo Rodriguez, Benito Alfredo
dc.contributor.author	Chamba Chuquicusma, Fanny
dc.contributor.author	Trujillo Maravi, Niria
dc.date.accessioned	2024-06-07T21:54:42Z
dc.date.available	2024-06-07T21:54:42Z
dc.date.issued	2024-06-07
dc.description.abstract	El presente estudio titulado, “Identidad y actitud cultural en estudiantes del 2 año de secundaria en una institución educativa pública San Martin 2023”; dicho estudio se orientó con el objetivo de determinar la relación entre la identidad y actitud cultural de los estudiantes del nivel secundario. En cuanto a su metodología diremos que dicho estudio se caracterizó por ser una investigación básica debido a que se busca ampliar el conocimiento teórico y conceptual en un campo específico, sin que haya la necesidad de tener una aplicación práctica; dicha investigación es de carácter cuantitativo por cuanto se basa principalmente en la recolección y el análisis de datos numéricos y estadísticos; además dicha investigación es no experimental por cuanto no se manipuló ninguna de las variables de estudio y según su nivel es relacional, porque se observó el comportamiento de la relación entre las variables de estudio. Para dicho estudio los investigadores trabajaron con una muestra de 90 estudiantes del nivel secundaria. Los instrumentos aplicados fueron, los cuestionarios de identidad cultural y actitud cultural, a quienes se les validó y sometió a confiablidad. Finalmente, en relación con la prueba de contrastación de hipótesis general, se puede observar que, p = 0,670; es decir es p> 0,05. Por lo tanto, se acepta la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis de investigación. En conclusión, no existe relación significativa entre la identidad cultural y la actitud cultural de los estudiantes del segundo año del nivel secundario en una Institución Educativa pública San Martín 2023.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/5626
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI.
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Identidad cultural, actitud cultural, discontinuidad cultural, dominancia cultural, dualismo cultural.
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Identidad y actitud cultural en estudiantes del segundo año de secundaria en una Institución Educativa Pública San Martin 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	44355735
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-5055-0244
renati.author.dni	44525710
renati.author.dni	42949458
renati.juror	Vergara Vasquez, Anibal Teobaldo
renati.juror	Flores Maqui, Sandra Hibon
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Ciencias Sociales
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria con Mención en: Ciencias Sociales