Uso de TIC y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa de Huaylillas, 2021

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dc.contributor.advisorDe la Cruz Rodríguez, Rodri Demusen_US
dc.contributor.authorMiranda Ugarte, Johanen_US
dc.contributor.authorJara Saldaña, Leodan Eleazaren_US
dc.date.accessioned2023-04-21T21:15:15Z
dc.date.available2023-04-21T21:15:15Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractLa investigación tuvo como propósito establecer la conexión que existe entre el uso de TIC y logros de aprendizaje del área de educación para el trabajo en estudiantes de primero y segundo de secundaria de la Institución Educativa Nicolás Goicochea Arellano de Huaylillas, razón por la cual la indagación fue de tipo básico, se empleó el método-hipotético deductivo, además su diseño fue no experimental. Estuvo dispuesto por una población de 121 estudiantes y como muestra por 45 estudiantes de primero y segundo año de secundaria a quienes se le aplicó un cuestionario para el uso de TIC y el análisis documental para los logros de aprendizaje, aquel instrumento fue adaptado y validado a través del juicio de expertos. El muestreo fue por conveniencia, por otro lado, el análisis de datos se desarrolló mediante el SPSS V26, con mediante el cual se procesó tablas y figuras tal como la comprobación de la hipótesis. Los resultados mostraron que el 17,8% usan el TIC de manera baja, el 64,4% de modo medio y 17,8% de forma alta; mientras tanto, el nivel inicio se encontraron 20,0%, en proceso 42,2%, en logro esperado 15,6% y 22,2%, así mismo, se encontró (r = 0.392 y p = 0.008) siendo este último inferior a 0,05 por lo se admitió la hipótesis de investigación del mismo modo, existe una correlación positiva baja en las variables y una dimensión, además no existe significancia en algunas dimensiones.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.urihttps://repositorio.uct.edu.pe/handle/123456789/2964
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI" - Fondo Editorialen_US
dc.publisher.countryPEen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectAprendizajeen_US
dc.subjectTecnología educacionalen_US
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00en_US
dc.titleUso de TIC y logros de aprendizaje en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa de Huaylillas, 2021en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
renati.advisor.dni-
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8357-7344en_US
renati.author.dni-
renati.disciplineLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informáticaen_US
renati.jurorMendoza Reyes, Segundo Emilianoen_US
renati.jurorPerez Lizarraga, Sofia Fiorellaen_US
renati.jurorDe La Cruz Rodriguez, Rodri Demusen_US
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalen_US
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
thesis.degree.disciplinePrograma de Estudios de Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informáticaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de Trujillo "Benedicto XVI". Facultad de humanidadesen_US
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria con Mención en: Computación e Informáticaen_US
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