Uso de los medios audiovisuales en el desarrollo del aprendizaje en niños de una institución educativa inicial de Paita 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si el uso de los medios audiovisuales mejora el desarrollo de aprendizaje de los niños de la I.E. Lunita de Paita, con el empleo de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, de diseño pre experimental, con la consideración de la población de 243 niños y niñas de educación inicial, y como muestra se consideró 78 niños de 5 años de edad, mediante el uso de la técnica la observación y el instrumento guía de observación. Resultados, el aprendizaje en el pretest se ubicó en no logrado en 91% y después de las sesiones se ubicó en proceso en 64% y logro alcanzado en 36%, con el empleo de los medios audiovisuales, con el empleo de la televisión, el uso de la reproducción de videos, uso del cañón de multimedia y audio a través del empleo de la radio. Conclusión, se logró evidenciar la mejora del desarrollo del aprendizaje, a través del uso de los medios audiovisuales en niños de 5 años en la I.E. de Paita, con una media del pretest se logró 60.10 y en el post test 103.28, y la utilización del T de Wilcoxon con -7.674 y sig. 0.000, comprobándose que el uso de los medios audiovisuales mejora significativamente el desarrollo de aprendizaje, asimismo, se evidencio la mejora en las dimensiones.