Actividades físicas y desenvolvimiento autónomo en una institución educativa de nivel inicial, Puno, 2023

Tacca Yana, Yosy Ayme; Espino Correa, María Elizabeth

Actividades físicas y desenvolvimiento autónomo en una institución educativa de nivel inicial, Puno, 2023

dc.contributor.advisor	Quezada García, Sonia Llaquelin
dc.contributor.author	Tacca Yana, Yosy Ayme
dc.contributor.author	Espino Correa, María Elizabeth
dc.date.accessioned	2024-08-04T23:18:08Z
dc.date.available	2024-08-04T23:18:08Z
dc.date.issued	2024-08-04
dc.description.abstract	La investigación titulada: Actividades físicas y el desenvolvimiento autónomo en una institución educativa inicial de Puno, 2023. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación directa entre las actividades físicas y el desenvolvimiento autónomo en los niños de educación inicial, el método de la investigación fue básica, el nivel de investigación empleado fue descriptivo – correlacional, sobre el diseño fue no experimental de corte transversal, contando con la participación de 26 padres de familia (padres/apoderado de los niños de nivel inicial), siendo el total de la población que es igual a la muestra (censal, la investigación fue no probabilística) la institución pertenece estado peruano (Institución pública) a quienes se les aplicó el cuestionario para las variables “Actividades físicas – Desenvolvimiento autónomo”, siendo ambas variables validado en su momento por un juicio de expertos (ambas fueron consistentes/estratificadas en la matriz y aplicables según los expertos), además fueron compartidas por de manera virtual – Google formulario. Se aplicó la confiabilidad de la información mediante los datos que dedujeron por medio del estadígrafo del alfa de Cronbach los cuales poseen un buen nivel de confiabilidad de valor 0,966 (Alfa de Cronbach) para ambas variables. Previo al análisis estadígrafo para las hipótesis se aplicó la prueba de normalidad el cual determino que el estudio es no paramétrico. Es así que los resultados demostrados por la rho de Spearman respecto a la hipótesis general obtuvieron un nivel 0,767 correlacional y un Valor de 0,00, se concluye que si existe relación entre ambas variables de manera significativa.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14520/6158
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Católica de Trujillo. Benedicto XVI
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Actividades físicas, desenvolvimiento autónomo, motriz, cognitiva afectiva emocional
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Actividades físicas y desenvolvimiento autónomo en una institución educativa de nivel inicial, Puno, 2023
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	18184207
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0003-2370-8418
renati.author.dni	40811733
renati.author.dni	27167886
renati.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
renati.juror	Reyes González María Elizabeth
renati.juror	Valverde Reyes, Karin Aracelly
renati.juror	Quezada Garcia, Sonia Llaquelin
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Estudios de Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Facultad de Humanidades
thesis.degree.name	Licenciada en Educación Inicial