Agresividad y adicción a los videojuegos en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa nacional de Arequipa Perú 2023
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Fecha
2025-05-20
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Editor
Universidad Católica de Trujillo - Benedicto XVI
Resumen
El propósito principal de este estudio fue establecer la correlación entre dos factores como la agresividad y la adicción a los videojuegos en los estudiantes de secundaria de una escuela nacional en Arequipa, Perú, en 2023. Se utilizó un grupo de 200 estudiantes, utilizando dos instrumentos de agresividad AQ de Buss y Perry y la Escala HAMM-1ST de Adicción a los videojuegos (Mendoza, 2013). Se descubrió que, entre las variables respectivas, agresividad y adicción a los videojuegos, existe una correlación directa y relevante entre los alumnos. Se distinguió un vínculo relevante entre las dos dimensiones de la investigación, la violencia física y la adicción a los videojuegos en estudiantes de secundaria, señalando que a medida que aumenta la adicción a los videojuegos se incrementa. agresión física y el hábito de jugar a videojuegos, señalando que, a mayor adicción a los videojuegos, más agresiva será la conducta.
Descripción
Palabras clave
Agresividad, adicción, videojuegos